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Universidade Federal do Ceará
Programa de Pós-Graduação em Letras: Literatura Comparada

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O Programa de Pós-Graduação em Artes promove, nesta quarta-feira, 22/11/2023, a palestra ‘As palavras por dizer: arte, escrita e testemunho’, proferida pela Prof. Sarah Diva (UECE). A atividade ocorrerá na Sala Capitu, Prédio Carolina Maria de Jesus, no Centro de Humanidades, Área 1. Não é necessária a realização de inscrições. *** Sarah Diva é Professora […]
O PPGLetras comunica a publicação do Edital 04/2023, para a seleção de bolsistas no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior 2023-2024 (PDSE-CAPES). Os requisitos e documentos para a inscrição podem ser encontrados no Edital (itens 3 e 5.4, especialmente). Além disso, é recomendável a leitura atenta do Edital CAPES n. 30/2023, que […]
O docente permanente do PPGLetras Yuri Brunello participou, nesta sexta (10/11/2023), do programa ‘Questão de ordem’, da TV Assembleia. O professor falou sobre o lançamento de seu livro Alice no País de Dante e Guimarães Rosa – Teorias da Literatura para o Ensino Médio, vinculado ao projeto ‘Universidade Indo à Escola’, promovido pelo Programa de […]

Evento – Ensinando Crítica Literária no Brasil/Ensinando Literatura

Data da publicação: 31 de outubro de 2023. Categoria: Eventos, Notícias
Divulgamos o evento “Ensinando Crítica Literária no Brasil/Ensinando Literatura”, que ocorrerá nos dias 13 e 14 de novembro na sala Capitu do PPGLetras, com a participação dos professores Yuri Brunello (UFC),  Fábio Durão (UNICAMP) e mediação de Raisa Christina (PPGLetras/UFC).

Curso: “Universidade indo à escola”

Data da publicação: 27 de outubro de 2023. Categoria: Divulgação, Docentes, Notícias, PPGLetras na comunidade
O curso “Universidade indo à escola” se propõe a expor algumas teorias sobre literatura; cada teoria tem, em seu seio, a sua própria ideia do que seja literatura. Os pontos de vista escolhidos são seis: autor, leitor, suportes materiais, sociedade, código e texto em si. Cada um desses segmentos encabeçará um ponto de vista diferente […]
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