Universidade Federal do Ceará
Programa de Pós-Graduação em Letras: Literatura Comparada

Resumo

Exercendo inegável fascínio no público leitor em geral, a narrativa fantástica vem sobressaindo-se nos mercados nacional e estrangeiro e atingindo os mais diferentes suportes tais como livros impressos, revistas, eBooks, filmes, séries, jogos, mangás, entre outros. O passeio pelos limites entre real e sobrenatural propicia um vasto leque de configurações do fantástico, várias são as vertentes dessa modalidade literária, e as terminologias e categorizações tornam-se, muitas vezes, imprecisas.  Direcionando-se para além dos estudos literários, encontra-se também o conceito Unheimliche, desenvolvido por Freud a partir do conto “O Homem de Areia”, de E. T. A. Hoffmann (Infamiliar, 2020), outro termo ligado ao fantástico que permeia os âmbitos da psicanálise e da literatura. O presente minicurso tem como proposta apresentar de forma introdutória e panorâmica as discussões concernentes às (in)definições do fantástico, o contexto de sua eclosão, alguns autores e teóricos representativos, abordar relações entre o fantástico e o infamiliar freudiano e propiciar momentos de contato com objeto de estudo “ficção fantástica” por meio da leitura de narrativas insólitas.

Justificativa

De criaturas imortais e poderosas à existência de dimensões paralelas, a literatura fantástica permeia um extenso leque de temas ligados ao sobrenatural, àquilo que ultrapassa as noções de realidade, inclusive da nossa sociedade atual do século XXI. Essa vertente literária vem crescendo bastante no mercado editorial, principalmente nas duas últimas décadas: são livros, trilogias, editoras especializadas, eventos; além disso, o fantástico adentra outros suportes através de adaptações para o cinema, jogos, séries, HQs, mangás, animes e todo meio digital. Um dos fatores responsáveis pela atração da literatura fantástica no público leitor é a amplitude de temas relacionados aos limites entre o real e o sobrenatural. Ampla também e, na verdade, sobremodo polêmica, a própria noção de literatura fantástica desafia estudiosos no que diz respeito às suas fronteiras como modalidade literária. Fantástico, ficção insólita, literatura do sobrenatural, ficção especulativa, horror, fantasia, ficção científica são algumas das várias denominações que pululam em meio ao mercado consumidor, bem como, aos estudos acadêmicos. As discussões sobre o fantástico também permeiam noções de gênero, modo, categoria ou recurso estético na tentativa de compreender e acompanhar essa produção voltada para o metaempírico. Outrossim, o conceito Unheimliche na visão de Sigmund Freud, traduzido para o português como “Infamiliar” na edição bilíngue de 2019 (2ª reimp. em 2020), é mais um termo que dialoga com o fantástico. Sobremodo rico quanto a sua polissemia, o infamiliar entrecruza psicanálise e literatura ao abordar o inquietante sentimento de estranhamento do que “deveria permanecer em segredo, oculto, mas que veio à tona” (FREUD, 2020, p. 45). Ao investigar o infamiliar na ficção, Freud termina por tangenciar em 1919 alguns pontos teóricos da literatura fantástica, posteriormente presentes em estudos de Todorov (1970) e de David Roas (2014).

Levando-se em consideração a farta e complexa terminologia que envolve a literatura fantástica, vertente ficcional claramente em ascensão nos últimos anos, propomos, no minicurso “Trilhas da ficção insólita: o fantástico e o infamiliar”, apresentar de forma introdutória e panorâmica, porém também de maneira mais detida em alguns aspectos, as discussões acima mencionadas no concernente às (in)definições do fantástico, o contexto de sua eclosão, assim como, alguns autores e teóricos representativos. Finalmente, intentamos abordar algumas das intrigantes relações entre o fantástico e o infamiliar freudiano. Este minicurso destina-se a discentes de graduação em Letras e áreas afins. Obviamente, de modo algum, tencionamos resolver as discussões relativas ao fantástico, o qual apresenta um caráter movente em contínua construção. Visamos, contudo, expor um pouco das ideias teorizadas por estudiosos que se debruçaram sobre essa vertente literária tão instigante e tão controvertida quanto a seus flutuantes limites, seja no mercado editorial, seja no âmbito acadêmico. Isto é, visamos direcionar minimamente os alunos participantes a fim de que estes possam desenvolver suas próprias reflexões acerca do fantástico.

Objetivos

Objetivo geral

• Apresentar e discutir diferentes concepções do fantástico, assim como algumas relações da literatura fantástica com o conceito do infamiliar de Freud.

Objetivos específicos

• Abordar o tema do fantástico em suas diversas terminologias e diferentes aspectos como gênero, modo, categoria ou recurso estético;
• Apresentar o contexto de eclosão da narrativa fantástica (séc. XVIII) e disseminação dessa modalidade literária na Europa e no Brasil (séc. XIX). Comentar brevemente sobre o fantástico nos séculos XX e XXI;
• Expor o conceito do infamiliar desenvolvido por Freud, diferentes nuances e relações com a literatura fantástica;
• Propiciar momentos de leitura e discussão de pequenas narrativas fantásticas.

Metodologia

Trabalho de leitura e discussão de diferentes estudos teóricos acerca do fantástico. Diálogo comparativo da literatura fantástica com o conceito do infamiliar freudiano. Apresentações por meio de slides leitura e comentários de pequenas narrativas fantásticas. Exposição e discussão de curta-metragem relativo à vertente do fantástico. .

Cronograma